2014/08/07 八年級
趁著暑輔比較沒進度壓力的時候，帶了這個遊戲。這個班級是混合編班，其中只有1/5左右是認識的學生，不過進行起來還算順利。
這次一共進行了兩節，因為前一次上課花了點時間先講解過規則，所以這次很快的分組以及講解進行方式後，就開始活動了。後來還發現有同學竟然回家後還偷練了一下，蠻意外的。
「答錯扣分」的規則還是必要的，進兩幾回合後，學生也發現「答對」比「解題快」重要，不過到後面的回合，也有組別放棄一題來爭取時間。
開始進行後，會發現各組策略不同，有些組別只有3個人解，但也發現這種策略在題目簡單時還算有用，但是一旦題目變難，這組的速度也就開始變慢。
原本以為對答案很花時間，後來想到可以讓學生彼此檢查答案，因為挑到錯誤可以讓對方扣分，所以不用擔心學生檢查的不仔細。一來可以減少老師的負擔，二來老師也可以利用這段時間去剪裁下一回合的題目。
這次依序玩了「3x3」三題，「4x4」一題，「5x5」一題，前面都進行得很順利，但是到了「5x5」的時候，學生解題速度大幅增加，最後各組幾乎都超過15分鐘才交卷，有幾組甚至到了18分鐘後還沒交卷，因為時間關係只好先中止遊戲。老師在進行前最好還是先考慮一下難度。
在第一節課快結束前發下了「4x4」的空白表格，讓學生可以先設計題目，結果第二節上課時，發現學生很準時就座，而且都很專心的在出題。之後要繼續進行後續的回合，學生竟然還表示想繼續出題。學生對出題的興趣出乎意料之外。
最後因為時間不足，還沒有進行收集學生題目以及互考的階段，還不清楚學生出題的水準如何。
整體而言，學生的參與度蠻高的，氣氛也頗熱絡，算是蠻成功的一次活動。
活動照片
