Link-a-Pix這個遊戲似乎還沒有在台灣流行,也沒有任何的出版物,大概是因為玩法比較不適合在紙本上操作吧。
玩法很簡單,就是「把相同的兩個數字連起來,經過的格數就是這相同的數字,而且起點和終點必須是這兩個數字」,其中格數也包含這兩個數字的方格。下圖就是其中一道題目。
上圖中,左上方的兩個6,就可以串連起來,如下圖。
包含這兩個6在內,一共經過了6格,而且兩個6分別是起點和終點,就表示這是個合法的連法。
為什麼叫「合法」而不是「正確」呢?因為我們只確定這個連法符合規則,但至於正確與否,還需要更多判斷。當然,這個連法也是正確的,因為在此題中這兩個6並沒有其他連法。當題目越複雜,合法的連法就可能不只一種,這時候就需要自己動動腦來判斷了。
如果全都正確完成了,那就會出現特殊的圖案,例如下圖就是一個茄子。
另外,也有彩色版的題目,規則和黑白版的類似,只是彩色版多了「需要同色且同數字才能相連」的規定。
簡單介紹玩法後,接下來就要提供相關的資源囉。
2014年12月27日
2014年6月12日
2014年3月31日
2011年12月11日
圖形密碼的相關資源
圖形密碼(發現小花、邏輯馬賽克、Nonogram、Illustration Logic、Paint-by-Number)

會知道這類的遊戲,都是從上面那本書開始的。除了讓自己動動腦外,也想要讓學生做做頭腦體操,但是缺乏題目,於是又到網路上搜尋相關資源。
有些題目沒有特別圖案,就只是訓練邏輯,有些則是解出來後的圖形是有意義的。
會知道這類的遊戲,都是從上面那本書開始的。除了讓自己動動腦外,也想要讓學生做做頭腦體操,但是缺乏題目,於是又到網路上搜尋相關資源。
有些題目沒有特別圖案,就只是訓練邏輯,有些則是解出來後的圖形是有意義的。
2011年4月28日
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