網誌才開張沒多久,我就開始不務「正業」了。
http://www.anobii.com/home
aNobii是一個線上書櫃,但我覺得稱之為閱讀社群會更適合。
在aNobii,可以記錄自己看過的書,包括:開始的時間、讀完的時間、購買方式、購買時間......等,當然也可以給每本書個人化的標籤。另外也可以評分及寫書評,也能夠參考其他讀者的書評。
而正在閱讀中的、還沒開始讀的、或是放棄讀的書,都可以放到書櫃中。
也就是說,這個網站可以幫助自己記錄閱讀歷程!
2011年3月29日
2011年3月13日
幽浮回家去--遊戲經驗及心得分享
經驗分享
這個遊戲的主題和國中數學較無關聯,難度也只有國小程度,事實上,這是一個國小的科展題目。但也因為如此,學生很容易就能上手,在遊戲的過程中,也很能得到成就感。
我一共進行過三次這個遊戲,學生反應都不錯。其中兩次是在攜手計劃的班級,人數大概是5到8人,另一次是在本校程度較好的加強班,人數大約25人。因此不論人數多寡,學生程度高低,都能夠順利的進行,就看老師怎麼靈活的去調整。
另外,因為這遊戲屬於競速類,所以一定會發生學生爭相搶答的情形,如果只有一位老師在場,要做好路線的規劃,以方便檢驗各組的解答。(我第一次帶比較多人的班級玩的時候,就因為沒考慮到這點,導致我必須一直跳過椅子......)
學生回饋
◎出題比解題難。
◎每個題目不只有一種解法而已。
◎先找出一開始可以移動的字母,再想盡辦法解出。
◎不要想的太複雜。
這個遊戲的主題和國中數學較無關聯,難度也只有國小程度,事實上,這是一個國小的科展題目。但也因為如此,學生很容易就能上手,在遊戲的過程中,也很能得到成就感。
我一共進行過三次這個遊戲,學生反應都不錯。其中兩次是在攜手計劃的班級,人數大概是5到8人,另一次是在本校程度較好的加強班,人數大約25人。因此不論人數多寡,學生程度高低,都能夠順利的進行,就看老師怎麼靈活的去調整。
另外,因為這遊戲屬於競速類,所以一定會發生學生爭相搶答的情形,如果只有一位老師在場,要做好路線的規劃,以方便檢驗各組的解答。(我第一次帶比較多人的班級玩的時候,就因為沒考慮到這點,導致我必須一直跳過椅子......)
學生回饋
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◎每個題目不只有一種解法而已。
◎先找出一開始可以移動的字母,再想盡辦法解出。
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有任何問題或意見,都可以直接回應這篇文章。之後也會整理大家常見的問題。
Q:分享的檔案能自由使用或更改嗎?
A:大部份分享的檔案都是我本人自己做的,會分享就是想節省各位的時間,直接下載後列印出來就能使用。如果覺得有地方需要調整,也可以自己下載檔案修改。
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