遊戲出處：待查
適合人數：兩人對戰
遊戲時間：不限
遊戲難度：☆～☆☆
需要教具：無
需要具備能力或概念：減法
遊戲說明
遊戲規則：
１ ２ ３
４ ５ ６
７ ８ ９
這是一個兩人對戰的遊戲 ，先在白紙上寫下如上的九宮格做參考。
接下來，數字從21開始減，每次只能減去前一次數字的上下左右其中一個數字，規定一開始由５出發。
然後繼續依此規則下去，直到數字變負（不夠減）為止。
例：一開始只能選擇２、４、６、８
若先手選擇８
２１－８＝１３
現在只能選擇５、７、９
若後手選擇９
１３－９＝４
現在只能選擇６、８
４－６＝－２、４－８＝－４
因此先手輸了此局
進階玩法
規則完全和之前一樣，但不只是單純計算輸贏，還要加上最後的負分。
在上例中，先手最後若選擇了６，則４－６＝－２，因此本局先手輸２分。
比賽多局後，最後計算總分，而不計勝敗局數。
這樣的變化下，必須多考慮怎麼把負分壓低。
進行方式：如上所述。
相關資源
相關檔案：暫無
遊戲經驗及心得分享
最後更新：2014/05/17 10:38 第2次修改
您好我是目前到國中教補救教學的大學生~~謝謝您的分享！
回覆刪除不論七年級或八年級小朋友都蠻投入這個遊戲的~
想請教有無類似概念的遊戲但可以運用乘除或是增加難度的呢？謝謝^ ^
您好，首先謝謝您的回饋。相信在進行補救教學時，遊戲會是不錯的選擇。
回覆刪除針對您提出的需求，以下幾個遊戲可以參考看看。
如果學生有基本的因數概念，可以試試稅收遊戲。
想練習正負數的加減，可以試試數字組合。
想一次練習四則運算，24點是不錯的選擇，但可能要注意一下題目難度。
另外目前還有一個關於倍數的遊戲構想，希望這陣子能具體的建構出來。
希望這些資訊對您有幫助，也期望您能繼續進行數學遊戲，多多給予本站建議。
您好謝謝您的回覆~
回覆刪除我之後有讓他們玩24點，
從這個網站挑題目:http://itestu.com/24/
我從Easy的等級開始讓學生解~
我以為他們會覺得太挑戰，
出乎意料之外，這些補救教學的小朋友沒有因為要花時間解而氣餒，
反而很努力解題、而且會解出不同的答案~
不過我有注意到他們比較習慣用加和減，乘除比較少用到~
另外上次玩和21時，發現其實可以用來審視他們減法跟負數概念有沒有問題，
然後玩得開心之餘，他們其實也會思考，發現一開始如果選8後面就會蠻容易輸的~
對補救教學的小朋友來說，因為他們興趣跟自信都處於需要重新建立的狀態，目前玩遊戲的成效是，遊戲可以提升興趣，還有我覺得最重要的，培養解題的企圖心。
非常謝謝您的分享。有實際的遊戲經驗及分享，真的是很棒的一件事，也可以感受到您對學生的用心。
刪除我已經把您的經驗發表在文章中了，如果有不妥再麻煩您告知。
再次感謝您的分享。
更新：新增「遊戲經驗及心得分享」。
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