合作遊戲

有一陣子，連續介紹了三個性質類似的遊戲：三人二次一起畫、三人二次來配方、三人一次合作畫。

讀者應該很容易發現，這三個遊戲進行方式基本上完全一樣，差別只在需要具備的數學能力不同。根據遊戲本身的特質，再搭上最近很熱門的合作學習，筆者把這類型的遊戲稱為「合作遊戲」。以下簡單介紹遊戲內容。




＊適合內容＊

只要是「可以分解成多個步驟」的學習內容，都適合用這個方法。像是：二次函數作圖（找五組解、標五個點、描出圖形），二次函數配方（配方、找頂點、判斷開口方向），一次函數作圖（找兩組解、標兩個點、連直線），都很適合。



＊進行方式＊

1.將學生分成數組。
2.每組派出規定人數的組員上台，完成指定的題目。
3.所花費時間最少的小組獲勝。



＊注意事項＊

1.小組的每位組員至少需要上台一次，非必要不可重複上台。
2.加入「答錯加時」的規則，讓學生「先求正確再求快」。



＊遊戲特色＊

1.每個步驟的難易度不同，但最簡單的一步一定是每個學生都能做到的。
2.組長必須了解組員能力，分配適合的任務給每個組員。



這遊戲最重要的，就是要讓每個學生都有貢獻，即使負責的步驟很簡單，但也很重要。相信這樣的內容，可以很容易規劃成合作學習課程的一部分。