使用說明

本站目的在整理及收集數學遊戲,並重新設計,使遊戲可在課堂中進行。
最終目標是讓國中數學的每個主題,都有相對應的遊戲,以加強學生學習數學之興趣。
另外還有一些教學的相關分享。
Q&A專區

2015年6月23日

國中新生的數學遊戲

暑假即將來臨,各國中將迎來一批國小畢業生。如果學校有安排新生輔導課,又不想只是教授一般的數學課程,那麼數學課可以上那些內容呢?

以下將從本站的數學遊戲中,挑選幾個較適合在升國中暑假進行的遊戲,提供需要的老師參考。

※本篇文章主要發表及更新於魔數學堂


KenKen
所需概念:整數四則運算
這個遊戲可以當作剛開始上課的暖身操。可以先將數字設定小一點,讓大部分的學生都能夠處理。


24點
所需概念:整數四則運算
這遊戲就稍微開放一點,也比較有難度。遊戲中也可以讓學生練習寫下算式,尤其是括號的使用方式。


稅收遊戲
所需概念:因數、整除
個人認為,這是非常適合的遊戲,也可以進行較長的時間。過程中老師可以慢慢引導出幾個數學概念,像是質數和完全平方數,讓學生有初步的認識。


另外深謀遠慮--線對稱版雖然也可以當作線對稱圖形單元的預備,不過因為在國二下才會教到這單元,所以效果可能就沒這麼好。

當然也有一些與課程較無關的遊戲,像是:六點連線,規則簡單又有競爭性;幽浮回家去則是可以讓學生腦力激盪一下。


除了數學遊戲外,數學魔術中的「摸牌術」則是個人大推的一個活動。質數及合數的概念,以及「1不是質數也不是合數」的觀念,都可以在活動中傳達。


拋磚引玉分享一些內容,歡迎大家也提供自己的資源喔。



圓規老師分享
希望有試過的老師發表一下活動心得或修改建議喔!

空間分割(一人紙筆遊戲)
http://mathisnothorrible.blogspot.tw/2014/12/blog-post.html
所需概念:因數與倍數
可運用此遊戲讓學生了解數字分解的技巧,進一步也導入質數的概念。

老師不是人(全班與老師對戰)
http://mathisnothorrible.blogspot.tw/2015/04/blog-post_24.html
可以出一些簡單的題目,了解學生的起點行為及銜接。

2 則留言:

  1. 分享兩個我部落格中有提過且實際實行過的遊戲:
    (也希望有試過的老師發表一下活動心得或修改建議)

    1.空間分割(一人紙筆遊戲)
    http://mathisnothorrible.blogspot.tw/2014/12/blog-post.html
    所需概念:因數與倍數
    可運用此遊戲讓學生了解數字分解的技巧,進一步也導入質數的概念。

    2.老師不是人(全班與老師對戰)
    http://mathisnothorrible.blogspot.tw/2015/04/blog-post_24.html
    可以出一些簡單的題目,了解學生的起點行為及銜接。

    回覆刪除
    回覆
    1. 謝謝老師的分享,兩個遊戲都很讚!

      「空間分割」感覺起來不會太難,但實際上卻很有挑戰性,而且確實要用到數學概念。

      「老師不是人」則是可以用在任何的課程裡,讓學生更有參與課堂的動機。

      希望也有更多老師分享活動或是實施的經驗喔!

      刪除