圖形密碼的相關資源

圖形密碼（發現小花、邏輯馬賽克、Nonogram、Illustration Logic、Paint-by-Number）



會知道這類的遊戲，都是從上面那本書開始的。除了讓自己動動腦外，也想要讓學生做做頭腦體操，但是缺乏題目，於是又到網路上搜尋相關資源。

有些題目沒有特別圖案，就只是訓練邏輯，有些則是解出來後的圖形是有意義的。

稅收遊戲--遊戲經驗及心得分享

2011/11/07 八年級 

今天在自己任教的八年級玩了一次稅收遊戲，後來才發現這是第一次在普通班玩這個遊戲。

這應該是和數學結合的最巧妙的一個遊戲，所以對程度較低的學生而言也比較具有難度。雖然已經盡力讓每個人都能有適合的題目去挑戰，但有些人連入門都沒辦法。

果然，要讓每位學生都樂在其中果然還是不容易，畢竟這個遊戲還是需要一些數學背景知識。不過幸好大部分學生都蠻努力在嘗試。可惜時間不太夠，所以說明和讓學生上手的時間有點太短。

這是第八節課，到了下課，已經是放學時間，我收好東西離開教室時，還有學生很興奮的說：「我知道了！」

或許這就是最大的收穫吧！


2011/11/08

今天學生還是很積極的討論昨天的稅收遊戲，尤其是公佈了科展報告中不同錢包數的最高留下金額後，拿比較少的學生都會一直要求我看他們哪裡可以改進。還有一些平常對數學不太有興趣的學生也都有不錯的拿法，真的蠻意外的。

其實我一直沒有認真玩過這個遊戲，也沒搞清楚「折半法」是什麼，所以今天學生問我的時候，我完全沒辦法給予指導，因為我覺得每個拿法都不錯。不過因為要證明最佳拿法是存在的，所以我還是花了半節課去研究，其實不會太難，試了幾題，都可以找到最佳拿法。

建議老師們在帶學生玩之前，自己先花點時間了解一下，這樣在活動的過程中會更知道可以給學生什麼樣的提示。


2011/12/02

今天帶了自己七年級的班級玩了一次，發現了一個很有趣的現象。有一位學生，每次考試成績都是班上倒數三名，簡單來說就是數學程度不好，不過很樂觀，也不會拒絕學習。當天玩稅收遊戲時，一開始講解規則時他不太理解，還多問了幾次，但是接下來幾個進階的數字，像是20和24，他都是班上前三名做出最佳解法的學生。雖然不知道原因是什麼，但是總覺得是個蠻值得研究的現象。這是很大的收獲。

最後更新：2012/01/30 22:05 第2次修改

Facebook、Google+、Plurk、Twitter

最近在網誌右邊放了一個投票，主要是想了解大家常用的社群網站是哪一些。希望大家抽空投票一下。

首先，我知道上面四個不能都稱為社群網站，Plurk和Twitter應該稱為「微網誌」比較適合。

另外，我在這裡所說的「大家」，其實應該是指「會使用網路獲得教育相關資訊的人」。

六個月

從正式寫下第一篇數學遊戲的文章開始，六個月過去了。

強迫自己一個月要發一篇文章，扣除一些其他的教學分享之後，勉勉強強算是分享了四個遊戲。


這個網誌越寫下去，越知道要設計出適合在課堂上玩的數學遊戲，是多麼不容易的事。

但也越知道，這是值得做下去的事。

12年國教，是衝擊，是未知，也是機會。

也許我們有更正當的理由，嘗試用不同的方式，去教數學。

搶救公主大作戰--遊戲經驗及心得分享

其實在康軒推出這個遊戲前，我就有類似的構想，主要是想讓學生體驗「絕對值」及「相反數」的威力。今年拿到康軒這個教具包，總覺得光這樣玩還有點無聊，於是便將玩法修改了一下。

在自己任教的班上，找過兩位學生上台試玩過一次，效果還算可以。如果加上分組對戰，應該會更刺激一點。

玩的過程中發現，程度沒那麼好的學生，偶爾會選擇對自己較不利的卡片，因此我們也可以藉機了解到學生學習的狀況。


2011/09/30

今天在自己帶的班上玩了一次，因為學生聽說別班玩過之後，就一直吵著要玩。其實我一直很擔心他們玩過之後會很失望，但顯然我多慮了。

我用已經分好的小組來進行，抽了兩組上台玩，我也加入其中一組。大概是因為有一個班上比較會耍寶的學生上台，所有氣氛很快就起來了。玩了一次就快下課了，但學生還是要求再玩一次，所以又抽了兩組，氣氛還是很嗨。下課之後還有很多同學要求下次換他們玩。

老實說真的出乎我意料之外，大概是學生被壓抑太久了吧？

對了，他們都把這個遊戲叫成「噴火龍」。

最後更新：2011/10/01 10:49 第1次修改

搶救公主大作戰

遊戲簡介

遊戲出處：康軒出版社《數學課本第一冊》

適合人數：團體對戰

遊戲時間：30分鐘

遊戲難度：☆☆

需要教具：康軒《搶救公主大作戰》教具包

需要具備能力或概念：數線、整數加減、絕對值、相反數



※本篇文章主要發表及更新於環遊數界。


遊戲說明

兩人對戰型遊戲的分組進行法

數學遊戲中，有一部份是屬於對戰遊戲，想要在課堂上進行這種遊戲，可以參考以下的方法。當然也可以隨班上的情況做些變化。

本站目前的兩人對戰遊戲有： 納許棋、和21、六點連線、深謀遠慮--線對稱圖形版、24點、深謀遠慮--立體圖形版、三點搶連線。

和21

遊戲簡介

遊戲出處：待查

適合人數：兩人對戰

遊戲時間：不限

遊戲難度：☆～☆☆

需要教具：無

需要具備能力或概念：減法

納許棋的相關資源

納許棋（拿許棋、六連棋、Hex）

在看了林俊吉教授在台灣數學博物館的《大家來弈納許棋》一文後，就想試試讓學生玩納許棋，找了很多資料，發現還蠻分散的，所以把自己找到的資料整理一下給各位參考。


大家來弈納許棋
http://museum.math.ntnu.edu.tw/view.php?menuID=62
這篇就是林教授的文章，建議大家先把這篇文章讀完，對納許棋才會有比較完整的了解。


Hexy plays Hex
http://home.earthlink.net/~vanshel/
在左邊選單的「Download」可以下載納許棋的程式，可以和電腦對奕也可以雙人玩，還可以記錄棋局。未註冊版只能下20場棋，不過把PIN Number寄給作者就可以拿到永久的註冊碼了。我前幾天寄信，大約一天後就收到回信了，可見作者還是持續在關注這個程式。

aNobii在教學上的應用

網址：http://www.anobii.com/
教學：http://www.freegroup.org/2010/02/free-online-booklists-anobii/
我的書櫃：http://www.anobii.com/magiclass/books

aNobii是一個線上閱讀社群，在教學上的應用，個人認為主要有以下四點：記錄、評價、社群，交換。

稅收遊戲

遊戲簡介

遊戲出處：許文化老師、聯經出版社《親子數學》

適合人數：無限制

遊戲時間：30～90分鐘

遊戲難度：☆～☆☆☆

需要教具：學習單、數字卡

需要具備能力或概念：因數與倍數



遊戲說明

好用的線上閱讀社群：aNobii

網誌才開張沒多久，我就開始不務「正業」了。


http://www.anobii.com/home

aNobii是一個線上書櫃，但我覺得稱之為閱讀社群會更適合。

在aNobii，可以記錄自己看過的書，包括：開始的時間、讀完的時間、購買方式、購買時間......等，當然也可以給每本書個人化的標籤。另外也可以評分及寫書評，也能夠參考其他讀者的書評。

而正在閱讀中的、還沒開始讀的、或是放棄讀的書，都可以放到書櫃中。

也就是說，這個網站可以幫助自己記錄閱讀歷程！

幽浮回家去--遊戲經驗及心得分享

經驗分享

這個遊戲的主題和國中數學較無關聯，難度也只有國小程度，事實上，這是一個國小的科展題目。但也因為如此，學生很容易就能上手，在遊戲的過程中，也很能得到成就感。

我一共進行過三次這個遊戲，學生反應都不錯。其中兩次是在攜手計劃的班級，人數大概是5到8人，另一次是在本校程度較好的加強班，人數大約25人。因此不論人數多寡，學生程度高低，都能夠順利的進行，就看老師怎麼靈活的去調整。

另外，因為這遊戲屬於競速類，所以一定會發生學生爭相搶答的情形，如果只有一位老師在場，要做好路線的規劃，以方便檢驗各組的解答。（我第一次帶比較多人的班級玩的時候，就因為沒考慮到這點，導致我必須一直跳過椅子......）


學生回饋

◎出題比解題難。
◎每個題目不只有一種解法而已。
◎先找出一開始可以移動的字母，再想盡辦法解出。
◎不要想的太複雜。

幽浮回家去

遊戲簡介

遊戲出處：許文化老師

適合人數：無限制（最好在30人以下）

遊戲時間：30～90分鐘

遊戲難度：☆～☆☆☆

需要教具：學習單、幽浮字卡（黑板示範用）

需要具備能力或概念：無（基本座標概念）



※本篇文章主要發表及更新於環遊數界。


遊戲說明

Ｑ＆Ａ專區

有任何問題或意見，都可以直接回應這篇文章。之後也會整理大家常見的問題。

Ｑ：分享的檔案能自由使用或更改嗎？
Ａ：大部份分享的檔案都是我本人自己做的，會分享就是想節省各位的時間，直接下載後列印出來就能使用。如果覺得有地方需要調整，也可以自己下載檔案修改。

開站感言

選在這一天寫第一篇文章，是有其意義的。

2011年3月13日，這是21世紀的第二個質數年，第二個質數月，及第二個二位數質數日。